LA NATURE POUR ÉCOLE

se relier à soi, aux autres, au vivant

Comment transmettre ce goût de la nature qui fait cruellement défaut aujourd’hui dans nos structures éducatives ? Pour s’en inspirer, il faut la vivre, en goûter l’essence, dont nos quotidiens nous éloignent. Ce séjour est une invitation à repenser nos pratiques éducatives mais aussi se ressourcer, prendre du recul sur ce que nous souhaitons enseigner aux enfants dans ce monde en transition. L’intention est aussi de partager les expérimentations de l’école primaire Caminando, en matière de vivre ensemble et de quelques propositions à vivre pendant ce stage :

– s’initier à une démarche systémique, reliée à la nature et orientée vers l’action, comme socle de réalisations communes ;
- (re)visiter un ensemble des pratiques de dynamique de groupe en extérieur et les vivre, afin de s’enrichir de nos ressentis ;
– découvrir les atouts d’une école-nature par une présentation de l’école Caminando et mettre en oeuvre des animations pour se les approprier ;


– s’inspirer des peuples racines, dans leur lien fort au vivant pour décliner une proposition pédagogique faisant sens dans notre monde.
Des temps de pratiques alterneront avec des apports théoriques sur les thèmes du lien à la nature, de la « pédagogie vivante » qui place l’enfant, acteur de ses apprentissages. Muriel FIFILS orchestre ce stage dans un lieu qu’elle a coutume de vivre plusieurs fois par an avec la classe, avec plusieurs intervenants de l’EpNS dont Eric JULIEN et son expertise sur les peuples racines et les principes du vivant.

Matériel à prévoir : des vêtements adaptés aux journées dans la nature (le site de formation est à 1 300 m), de bonnes chaussures et vêtements de pluie. Le stage alternera des apports théoriques et des pratiques, de quoi prendre des notes, votre instrument de musique (…).